#EduConnectBiH Ljetni kamp: Priroda u nama, mi u prirodi!
O zaštiti okoliša često govorimo kroz velike pojmove poput klimatskih promjena, zagađenja i održivog razvoja. Ipak, odnos prema prirodi počinje mnogo bliže, načinom na koji se ponašamo u prostoru u kojem živimo i provodimo vrijeme. To je jedan od razloga zbog kojeg je povezivanje mladih s prirodom i njihovom ulogom u njenom očuvanju bilo u fokusu radionice “Priroda u nama, mi u prirodi”, realizirane u okviru #EduConnectBiH Ljetnog kampa za srednjoškolce.
Radionicu su osmislili i realizirali Elvedin Šabanović i Aldina Džanko, polaznici Uči, Misli i Djeluj! obuke za nastavno i stručno osoblje, koji su dobili priliku da znanja o iskustvenom i servisnom učenju primijene u radu sa srednjoškolcima. Dio radionice realiziran je kroz terensku posjetu Vrtaljici, izletištu iznad Konjica. Učesnici su tako izašli iz konferencijske sale i kroz neposredno iskustvo istraživali odnos čovjeka i prirode te odgovornost koju imamo prema prostoru koji pripada svima.
Prirodu je teško istinski upoznati i cijeniti samo kroz fotografije, definicije i razgovore. Potrebno je izaći, zastati, posmatrati i osjetiti je. Boravak na Vrtaljici omogućio je mladima da se udalje od svakodnevne buke i ekrana, usmjere pažnju na okruženje i primijete detalje pored kojih često prolazimo bez razmišljanja. Kroz iskustvene aktivnosti učesnici su razgovarali o tome kako priroda utiče na naše fizičko i mentalno zdravlje, osjećaj smirenosti i povezanosti s okruženjem. Istovremeno su promišljali o uticaju svakodnevnih ljudskih navika na prirodu.
Ekologija nije tema koja se odnosi samo na udaljene šume, rijeke ili buduće generacije. Ona se tiče zraka koji udišemo, vode koju pijemo i prostora koji koristimo za život, odmor i druženje.
Terenska posjeta otvorila je prostor za razgovor o odgovornosti za očuvanje javnih i prirodnih površina. Institucije imaju važnu ulogu u njihovoj zaštiti, ali odgovornost postoji i na nivou svakog pojedinca. Način na koji odlažemo otpad, koristimo resurse i odnosimo se prema zajedničkim prostorima pokazuje koliko razumijemo svoju povezanost s okruženjem.
Učesnici su prepoznavali ekološke izazove u svojim lokalnim zajednicama i razmišljali o tome šta mogu učiniti sami, a za koje su promjene potrebni saradnja, podrška institucija i uključivanje drugih građana.
Ekološki aktivizam ne mora početi velikom kampanjom. Prvi korak može biti promjena vlastite navike, razgovor s vršnjacima, uređivanje školskog dvorišta, akcija čišćenja ili inicijativa za zaštitu prostora važnog lokalnoj zajednici.
Radionica je pokazala vrijednost iskustvenog učenja, u kojem mladi nisu samo slušaoci nego aktivni učesnici. Umjesto da o prirodi govore isključivo u zatvorenom prostoru, imali su priliku istraživati je, postavljati pitanja i vlastita zapažanja povezivati s temama zaštite okoliša i održivog razvoja.
Povezanost s prirodom ne nastaje samo znanjem o ekološkim problemima. Ona se gradi iskustvom, osjećajem pripadnosti i razumijevanjem da čovjek nije odvojen od prirode nego je njen dio.
Nakon povratka s Vrtaljice učesnicima nisu ostale samo uspomene na zajednički provedeno vrijeme nego i pitanje koje mogu ponijeti u svoje škole i zajednice: Šta svako od nas može promieniti kako bi prirodni prostori ostali očuvani za one koji dolaze poslije nas? Jer priroda nije samo mjesto koje povremeno posjećujemo. Ona je prostor kojem pripadamo, od kojeg zavisimo i za koji zajedno snosimo odgovornost.
#EduConnectBiH Ljetni kamp organiziran je u okviru programa EduConnect BiH – Primijenjeno učenje za inkluzivne zajednice koji provodi Institut za razvoj mladih KULT uz finansijsku podršku UCF Edu-Fund Platforme UniCredit Fondacije, koja djeluje s ciljem smanjenja obrazovnog siromaštva, jačanja kapaciteta nastavnika i unapređenja zapošljivosti mladih kroz razvoj relevantnih vještina u zemljama u kojima UniCredit banka posluje.