Filozofski fakultet Tuzla: Održana radionica o muzici kao alatu za razvoj djece
Na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Tuzli održana je interaktivna muzička radionica.
Na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Tuzli održana je interaktivna muzička radionica, pod nazivom “Muzika kroz igru: Rana muzička stimulacija i muzikogrami” koju je održala mr Sarah Skopljak, a u saradnji s prof. dr. Selmom Porobić, vanr. prof.
Studenti IV godine razredne nastave i predškolskog odgoja u okviru kolegija Metodika nastave muzičke kulture i Metodika muzičkog odgoja aktivno su učestvovali u radionici koja je bila sačinjena od dva dijela : teoretskog i praktičnog.
U teoretskom dijelu, student su bili upoznati sa osnovama rane muzičke stimulacije i njenog značaja za cjelokupan razvoj djeteta. Predstavljene su metode koje mogu pomoći u radu s djecom , te su dati odgovori kako igra i muzika mogu pomoći djeci u razvoju kognitivnih, emocionalnih i socijalnih vještina, te kako koristiti muzikograme kao alat za vizualizaciju muzike i njenog uticaja na djetetovu percepciju.
Praktični dio radionice pružio je priliku da studenti primijene naučene metode i tehnike u stvarnom okruženju, kroz interaktivne aktivnosti i igre koje djeci mogu koristiti za razvoj ritmičkih, melodijskih i emocionalnih vještina. Ovaj dio radionice bio je posebno zanimljiv i koristan za rad s djecom iz spektra autizma jer je dat konkretan fokusi na prilagodbu metoda rada muzike kroz igru, a koje je Sarah nesebično podjelila s studentima iz svoje prakse.
Na kraju je zaključeno da rana muzička stimulacija nije samo luksuz, već neophodnost koja doprinosi emocionalnom, intelektualnom i socijalnom razvoju djeteta, a kroz ovu radionicu čiji je cilj bio “opremiti” studente s znanjima i vještinama koje će moći primijeniti u budućem profesionalnom radu te pružiti inspiraciju i kreativne alate za rad s djecom u praksi, piše Tuzlainfo.ba.